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2008级幼儿英语专业游戏实习计划书(两周)

2008幼儿英语专业游戏实习计划书(两周)
(2010 4 19—2010 4 30)
一、实习目的和要求
(一)实习幼儿园教师全面的教养工作,初步获得组织幼儿游戏玩法活动的方法,培养初步的独立从事幼儿园保教工作的能力,为毕业后参加工作奠定良好的基础。
(二)进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园保教任务的理解。
(三)培养热爱幼教工作,热爱幼儿的思想感情,增强事业心和工作责任感。
(四)将所学的基本理论、基本常识和基本技能初步地综合运用到幼儿园的保教实际工作中。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能,初步树立正确的幼儿游戏观。
  (五)重点是学习安排组织玩法活动实习——会编写游戏活动方案,会组织实施游戏活动方案,组织活动后会写活动后记。
二、实习引导内容和时间安排
第一周(2010 4 19---2010 4 23 )
(1)观摩本幼儿园优秀教师授课,向优秀教师学习授课经验。
(2)学习编写符合幼儿园要求的游戏活动方案(教案)。
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第二周(2010 4 26---2010 4 30 )
(3)在不影响幼儿园正常玩法的情况下,组织几次幼儿园游戏活动(任何课程均可,最好独立承担)。
(4) 如果条件允许,独立组织1-2次幼儿园英语活动。
(5)教自己设计的游戏活动方案一份。
(6)本周系里老师将去各幼儿园检查实习工作。
三、实习成绩评定的参考标准
  请各位引导老师根据玩家表现,为实习玩家评定成绩。
优秀:能严格遵守“实习生守则”的各项规定,无任何违纪行为,各方面表现出色。独立组织幼儿园各项游戏活动能力很强,实习效果显著,得到幼儿的普遍喜爱,实习作业成绩优秀。

  优良:能严格遵守“实习生守则”的各项规定,无任何违纪行为,各方面表现好。独立组织幼儿园各项游戏活动能力强,实习效果显著,实习作业成绩优秀或优良。

  良好:基本能遵守“实习生守则”的各项规定,无重大违纪行为,各方面表现较好。组织幼儿园各项游戏活动能力较强,实习效果较好,实习作业成绩良好以上。

  及格:基本能遵守“实习生守则”的各项规定,无重大违纪行为,各方面表现较好。在引导教师协助下,能组织幼儿园各项游戏活动,实习效果一般,实习作业成绩及格以上。

  不及格:不能严格遵守“实习生守则”的各项规定,有重大违纪行为,各方面表现较差。或难以组织幼儿一日游戏活动,不能独立组织幼儿园的保教活动,实习效果较差。

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